设为首页 / 加入收藏微信微博0102030405基础完善过分偏科基础薄弱查漏补缺学习盲目苦学无效知识生疏提分冲刺中考冲刺高考冲刺突破瓶颈  小升初   应试紧张文化补习心里素质贪玩厌学粗心大意思维呆板眼高手低情绪波动上课走神全面培优口语强化英语过级假期托管同步超前作文突击全优拔高高中学习诊断初中学习诊断小学学习诊断高三如何规划高考三轮复习  高考复读生最有效的复习方法  如何打好未来成才的基础如何牢记知识要点阶梯式复习，按部就班在学习中理解在应用中巩固如何把握住玩与学的关系劳逸结合，相得益彰如何处理好发展兴趣和打好基础的关系在生活中寻找兴趣，在实践中培养兴趣知识面狭窄，吸收外部知识不多，文章理解不到位如何提高孩子对学习的兴趣利用引导教育如何树立孩子的正确理念引导孩子多接触正面教育预约报名QQ在线咨询在线提问晋安区校区在那边，要怎样才能到？你好。晋安校区地址是晋安区福新中路永同昌大厦11层...请问贵机构招聘的联系方式是什么，能在“人才招聘”中...您好。招聘电话：0591-87554911地 址：杨桥路11...更多>>个性化案例高中三年级--王晓晨【辅导科目】高中全科目 【辅导时间】60天【个性化分析】王晓晨，首次来到闽师堂教育中心，情绪低落并表现出极大的不情愿...【辅导方案】 经过闽师堂高考教研组老师的研究并且结合学员的个性，主要从以下...【辅导效果】经过多次辅导，学员各科的成绩都有所提高，在模拟考试中成绩也明...高中三年级：孙丽辅导科目：高中全科目辅导时间：3个月满意度：★★★★★高中三年级：李思睿辅导科目：高中全科目辅导时间：4个月满意度：★★★★★高中二年级：李可辅导科目：高中全科目辅导时间：90天满意度：★★★★★高中一年级：王晓辅导科目：高中全科目辅导时间：90天满意度：★★★★★查看更多>>吴育华王伟巍吴秀燕邓昭张承院魏真真王艳教育的本质是促进个体的社会化，尊重和发展学生的个性差异是个性化教育的根本任务。闽师堂 教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，采取量身定做的教学计划和方案，帮助学生提升学业成绩并促进素质发展，为学生提供优质专业的服务。教育资讯MORE教育部公布15个难就业专业 ...教育部回应高校学费上涨：未...中国九大美院收费排行榜：绝...教育部发留学预警：中国学生...2014世界大学学术排名500强...“外热内冷”的专业盘点：法...福州医保推新措 大学生可通...福建部分高校学费上涨 极度...开学季 福州五位教育局长答...福建高招本二批昨日出档 20...福州市教育局公布 7所市属小...2014第1号留学预警：60所英...点击查看更多>>>论初一到初三学习情况的一般规律...【美文阅读】我喜欢“第一”这个...双语课堂|和外国的朋友聊啥话题不...成语歪解|那些被“犯罪”的成语双语课堂|用英文吐槽“不靠谱”的...“正牌吃货”N种英语表达双语课堂|对于吃货，这菜简直不能...钱钟书的经典幽默趣事写在新初三开学之际：亲爱的自己请加油学习篇|99%学习好的孩子都有的8个好习惯暑期名著|西游记歇后语准新生必看|高考古诗鉴赏的答题套路尖子生|六大好习惯成为学习上的第一名家长必读：父母三种行为最让孩子伤心溺爱的孩子不懂感恩 3种类型父母易养出不孝...周国平：孩子的聪明需要大人来欣赏五种错误的教育方式，你有吗？父母聪明吵架，或许也是正向启发高中学习问题诊断初中学习问题诊断小学学习问题诊断当孩子步入到高中学习以后，可以说是处在了人生的一个新的台阶上面，全新的知识、全新的要求都会与之前的有所不同。而且，无论是学习压力还是高考所带来的恐惧，都会在学生面前摆下一道道的难关，或许孩子在初中时学习不错，中考时成绩也很好。但到了高中这个阶段后可能会不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，从而导致高考不理想。高三如何规划高考三轮复习  高考三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同。第一轮复习从八月中到三月初，主要目的是基础能力过关；第二轮复习从三月初到五月中...高考复读生最有效的复习方法  高考复读生复习应集中薄弱科目　　（1）高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的...如何打好未来成才的基础学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考，使学生高效率地学习.高中阶段是一个非常重要的打基础的时期，同学们应如何把学习搞好，并在2012高考中取得好成绩，打好未来成才的基础呢？如何牢记知识要点学习中，有大量的知识都要求我们记忆，以便随时可以拿出来加以应用。怎样才能迅速、完整、准确地记住它们呢？点击查看更多>>
进入初中，学习内容发生了明显的变化。学习的课程逐渐增加，内容也逐步加深。老师除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。习惯了小学三门功课的孩子自然会感到不适应有压力，而初中的老师又都会身兼几个班的课，没有过多时间管理学生。这也造成了孩子进入初中时期学习下降的一个主要原因。
如何把握住玩与学的关系
学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部.家长如何引导孩子处理好——玩与学的关系？
劳逸结合，相得益彰
有些家长注重学习，闲暇时间也安排得很紧，有些家长则放任自流，这都不利于学生的发展。要指导学生劳逸结合，学习时专心致志；活动时生龙活虎。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
如何处理好发展兴趣和打好基础的关系
初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。家长如何处理好发展兴趣和打好基础的关系？
在生活中寻找兴趣，在实践中培养兴趣
初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础...
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由于小学生的心理结构是不成熟的、稚嫩的，对待学习也和对待其他事物一样，是以兴趣和快乐为心理动力的主要因素，因而具有较大的波动性、不稳定性。随着年级的升高和知识的积累，对学习的目的也越来越明确，。有了理想，有了方向，有了成功的向往和体验，学习态度也就日趋稳定。
知识面狭窄，吸收外部知识不多，文章理解不到位
很多课内课外的阅读篇章中都会引经据典，对于平常阅读不多知识面狭窄的学生，对文章中的一些特定引用不能理解到位，这也影响了学生的阅读。
如何提高孩子对学习的兴趣
小学生，特别是低年级小学生基本上是按照教师和家长的要求去学习，有些学习差的小学生是靠家长逼着去上学，相当被动，家长如何提高孩子对学习的兴趣？
利用引导教育
利用引导教育。如果是想让他对正常课本的学习产生兴趣。要引导。可以利用学习机或图画图片，结果来学，寓教于乐的完成。慢慢的引导，久而久之，他就会对相应的学科产生兴趣了
如何树立孩子的正确理念
如何使得小学生有好的目标，树立良好的信念