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上高中了，我要更加努力 
　　 在这次的中考中，我考了623分，在班里也排有第二名。但是呢，离开班里，来到这个残酷的社会，连高级的正取都没有！笑！距离我的理想还有很多。金中是我十分向往的地方，也很想去的地方！可是我的分数在这里不生不死的，烦啊！家里的房子又要装修，处处要用钱。爸妈和哥哥的压力都很大，我很庆幸我能在这个家庭，因为我们都是很相爱的一家人！　　我说，我发誓，我保证，在我的高中里，我不会再放松，和初中那样没头没脑的玩了，我会好好地努力，去拼搏，不会让爸妈失望，会让家族的人都为我骄傲！我应该承当我作为家里的一份子的责任，我会好好奋斗的！勤俭节约的生活！世界上没有后悔药，我也不会后悔了。我会向前看，为了目标而不断前进！... 
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发表日期：2011-7-30  Tags：
学习方法
七年级期中考试英语教师发言稿 
尊敬的各位家长：上午好！今天，我非常荣幸的站在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨“帮助孩子怎样学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。一、首先说说这次期中考试的情况，我带的是七年级2班的英语。这次考试，没有复习，考题不算太难，应考人数*人，实考*人。这次考试大多数同学发挥正常成绩理想，尤其是亚辛，李静，书影，云风等成绩优异，路达，崔立伟，君瑞，子宁，潘文成等比以前有较大的进步，当然其它同学也都在努力使自己更上一个台阶。他们的学习积极性都是很高的，平常上课都表现的很认真，老师安排的任务都有按时完成。通过这次测试，会发现，哪些学生平时学的比较扎实，而哪些学生还有点欠缺。... 
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发表日期：2011-5-8  Tags：
英语
英语教师
分析语文与英语考试要诀 
对于语文来说，第一大部分是基础知识，第二部分文言文、现代文，最后还有作文，最后这个阶段当中，哪一部分提分最可能，是作文还是基础知识？语文按考试大纲，很多样，林林总总，实际就是读和写，听说读写，语文不能考听，不能考说，就是读和写。语文试题除了选择题，选择题只读不写，作文是以写为主，读题，读题目材料也是读，读为辅。我觉得都具有相关性，我觉得把它结合起来才更好。  2.  英语的状态，我想上午11点半考完了理综或者文综以后就应该进入英语状态，换句话说，出了考场见到路边的花花草草就应该用英文思维描述它，中午睡完午觉走入考场，监考老师已经是熟悉的面孔了，周围环境已经不再紧张了，这个时候自己想一想原来看到的一篇小的优美文章，或者背诵背诵自己原来背诵过的篇目，当然如果记不住也不要死记了，包括自己记得的一个英文歌想一想什么意思，挺好听的，然后进入状态当中。... 
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发表日期：2011-5-5  Tags：
英语
英语考试
英语单词记忆方法 
当前流行的英语单词记忆方法，不下十余种。按照“存在即合理”的规律，大 部分记忆方法是有一定的效果的。笔者认为，决定某种记忆方法质量高低的关键就在于其记忆强度、记忆代价和包容的词汇量。可以用一个简单的公式来计算一种记忆方法的价值（个人观点，不带任何强制性！）：记忆法价值=记忆强度/记忆代价×包容的词汇下面解释一下其中的参数：——记忆强度——... 
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发表日期：2011-4-24  Tags：
英语
英语记忆方法
天津英语口语那种培训机构好？ 
希望能提高自己的口语水平，希望推荐一个天津培训机构，谢谢了。甜甜的笑1   2009-06-20 23:18:14我在网上看到乐知英语的评价还不错，就报了2个级别的商务课程，那里的话根据自己的水平分班，对摸清自己的英语口语底子和培养自己有信心说出外语很有帮助的~~，现在在公司也可以和老外对话英语口语了呵呵，他们每天晚上的话还有免费的试听课程的，可以去试着比较下的，现在国内英语普及越来越广泛了。... 
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发表日期：2011-4-16  Tags：
英语
英语培训机构
「它来来去去」英语口语怎样说 
【英文学习网站】小编每天教您一句英语口语，今天我们来学习「它来来去去」英语口语怎样说。语句：It comes and goes.中文：它来来去去。使用场合：从come and go而来，字面上不难理解，表示某事或某物只做短暂的逗留，颇有昙花一现的味道；或者你也可以用来形容病痛，那种时好时坏，时有时无的情形。... 
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发表日期：2011-4-3  Tags：
英语
每天一句
构建和谐班级  提升学生素质 
和谐班级的管理，就是要创造出一个有利于全体学生全面和谐发展的育人环境。作为班主任就应该努力去创设一个良好的班级教育情境，成为学生的“精神关怀者”，让学生能够在具体的教育环境中学会学习，学会做人，学会创新，学会生活，学会审美。因此，围绕育人的教育目标，注重提升学生素质，班主任应该怎样构建和谐班级呢？我认为主要从以下几个方面着手。一、坚持以人为本，素质第一 “以人为本”就是一切以人为出发点，一切以人为最终目的。在班级管理中，“以人为本”就是“以学生为本”，体现教育对学生的终极关怀。具体来说，就是在班级管理中尊重学生，服务育人，促进学生全面发展。班主任必须树立“以人为本”的教育理念，构建和谐班级。... 
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发表日期：2011-1-14  Tags：
英语
学生
课堂
弄懂学生的错误 有效提高课堂效率 
在教育教学中，我们常常发现有的学生反复犯类似的错，尽管这些问题都是老师在课堂上反复强调的知识点。我觉得只有弄懂学生产生错误的根源，才能有效的纠正错误，提高教学质量。那么，教师如何在课堂上读懂学生的错误和困惑呢？我想可以从以下两方面着手：一、在课堂教学过程中，学生的错误有时就是一种优质的教学资源，其中包含了大量的关于学生的信息和已有的经验。教师应积极读懂学生的错误，对于其中隐含的“亮点”，教师要给予肯定和欣赏，对于一些不合理的成分，教师要发挥教学机智，对学生及时引导、点化，充分调动学生的探究意识，让学生从错误的认识中去巩固知识、提高能力。教师应认识到学生的错误是不可避免的，正是在“犯错、识错、知错、改错”的实践过程中，学生的认识得到了提升，思维得到了锻炼。读懂了学生的错误其实也是教师宽容心态的体现，是教师对学生积极参与的鼓励。... 
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发表日期：2011-1-10  Tags：
英语
学生
课堂
初中英语自学的基本模式 
现在开始继续阅读学习“自主学习”理念！“自主学习&rd