首页专家团队        成功案例专家文献图书与荣誉关于我们联系我们专家团队   金牌专家团队刘翔平×刘翔平刘翔平教授，现任北京师范大学心理学院教授，博士生导师，临床与心理咨询研究所所长。研究领域涉及学习障碍、情绪与人格研究两大主要方面。中央电视台、中央人民广播电台、北京电视台、人民日报、北京青年报、北京日报等知名媒体先后介绍了他的学术成果。刘翔平（1959-），男，1978-1985年就读于吉林大学哲学系，获学士和硕士学位；1986-1989年南京师范大学教育系，获博士学位；1989-1991年任北京师范大学讲师；1992年-1997年任北京师范大学副教授；现任北京师范大学心理学院教授，博士生导师。研究领域涉及两大主要方面：学习障碍——读写障碍、数学障碍和注意力缺损多动障碍等；情绪与人格研究——积极心理学等。兼任北京翔平中小学生心理教育培训学校校长，该学校为全国唯一一家专门帮助学生克服学习障碍的训练机构，主要针对读写困难、数学困难和注意力障碍学生，从语音工作记忆、语音的注意力，视觉分辨和视觉注意力及工作记忆，阅读理解和书写等角度训练学习障碍学生，经过每周8次，三到六个月的训练，使学习障碍学生的学习成绩和学习能力有较明显的改进。该学校成立10年来，为成千名儿童进行了学习障碍的诊断与矫正。刘教授还曾为广大家长举办家教讲座多场，中央电视台、中央人民广播电台、北京电视台、人民日报、北京青年报、北京日报、北京晚报、光明日报生活周刊先后介绍了他的学术成果。有关他的成果，可以在任意网站搜索他的人名即可。刘教授社会兼职•全国学习障碍研究会副会长 •北京市健康人格学会常务理事 •国际学校心理学会会员 •曾任中国心理学会学术委员会委员 •北京师范大学夏门附属中学心理健康首席顾问 •北京翔平中小学生心理教育培训学校校长 刘教授最新发表文章·      一、阅读障碍方向的文章如下1、吴洪郡、刘翔平：目标设置对写作困难议论文说服力的促进效应研究，《心理发展教育》，2006年第一期，第69-72页2、王斌，刘翔平，刘希庆，林敏：阅读障碍儿童长时记忆特点研究，中国特殊教育杂志，2006年第3 期，第69页。3、刘翔平，张丽娜，刘文理，徐先金，张微，张秀秀，张靖乔：儿童识字能力与汉字规则意识关系研究，中国特殊教育杂志，2006年第1期，第56页4、刘翔平，杜雯忡：阅读障碍儿童视觉短时记忆特点，中国特殊教育，2006，第二期。5、杨双、刘翔平阅读理解困难儿童的理解监控特点，中国特殊教育，2006，第四期6、杨双、刘翔平阅读理解困难儿童的认知加工，心理科学进展，2006年第3 期，P368-3707、杨双、刘翔平阅读障碍儿童监控研究，心理发展与教育，2006年第三期8、戈凡，刘翔平，张靖乔：认字障碍儿童日常记忆研究，中国心理卫生杂志，2006，8期，494-498。9、刘文理、刘翔平：阅读障碍亚类型研究，心理学报，2006年第五期10、刘文理、刘翔平：与阅读发展相关的认知技能：汉语与英语的比较，心理科学进展，2006年第五期665-66811、心算困难儿童的语音复述 心理科学，2006年第5期1266页12、阅读障碍的个案报告，中国心理卫生，2006年第12期·         二、注意力障碍研究方向13、张微，两类不同类型的注意力障碍特点及其干预策略，中国特殊教育，2006年第8期14、张微，刘卫卫，刘翔平：注意力障碍的抑制反应机制与延迟满足特点及教育对策，中国特殊教育，2006年，第一期，73-7515、《注意力障碍儿童家长手册》，主编，华东师范大学出版社，2006年·         三、积极心理学与心理健康研究方向16、曹欣美、刘翔平：我国心理健康教育与积极心理学，教师教育研究，2006年17、杨双、刘翔平：心理健康的二维评价，中小学心理健康教育，2006年第二期，第4 页18、《感觉良好-认知改变心情》，专著，中国经济出版社，2006年。          ·2007年文章目录1、杨双 刘翔平：“空间书写障碍的个案研究”，《心理学报》，2007年第39卷，第一期，71-742、张微 刘翔平：“六城市ADHD流行病学调查”，《中国临床心理学杂志》，2007第15卷第一期，23-263、曹新美 刘翔平“赣州市老年人幸福感影响因素研究”，赣南师范学院学报，2007年第二期，第70-72页4、张微 刘翔平：“ADHD教师量表和家长量表比较研究”，中国心理卫生杂志，2007年第五期。5、顾群 刘翔平：“教师评估注意力缺损多动障碍儿童变异因子的分析，黑龙江教育学院学报，2007年，第8 期第55-58页。 刘教授专著及论文一、心理学基本理论类•论心理学的两大方法论，心理学报，1990年 •实证主义与心理学的方法论，南京师范大学学报，1988年 •现象学与心理学的方法论，南京师范大学学报，1989年 二、心理健康和积极心理学相关专著•《男女差异心理学》北方妇女儿童出版社1987年 •《女性心理学》北方妇女儿童出版社1988年 •《孤独的人群》（译）辽宁人民出版社1989年 •《你的潜能在哪里》（译）辽宁人民出版社1989年 •《生命与梦》，世界图书出版公司，1990年 •《赌博：玄色的心理游戏》，江苏教育出版社，1990年 •《心理健美操》（译），黑龙江人民出版社，1989年 •《精神流浪的轨迹》辽宁人民出版社1992年辽宁人民出版社（获得中图图书青年读物奖） •《精神疲软与振奋民魂》辽宁人民出版社，1993年 •《传统樊篱的超越：现代人格取向的养成》辽宁人民出版社，1994年 •《优化人生-心理选择学》，山东教育出版社，1993年 •《男女吸引的奥秘》，北京师范大学出版社，1993年 三、健康心理教材类•《中学生心理素质训练教程》，辽宁少年儿童出版社，1998年。 •《中学生心理健康教育读本》，教育科学出版社，1998年 •《我长大了》，辽宁少年儿童出版社，1999年。 •《生为赢者》，辽宁少年儿童出版社，1998年。 •《我与他》，辽宁少年儿童出版社，1998年。 •《小学生健康心理训练》，　辽宁人民出版社，2002年， •《初中学生健康心理训练》，　辽宁人民出版社，2002年， •《职高小学生健康心理训练》，　辽宁人民出版社，2002年 •《高中生心理健康教育》，团结出版社，2001年 •《赛克的故事》，小学生心理健康漫画丛书1－3册，北京师范大学出版社 四：近期心理健康教育与积极心理学专著•《战胜非典恐惧手册》，北京师范大学出版社，2003年 •《学生学习障碍与情绪障碍的