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    • 预言家——网络教学实施平台 
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    • 预言家 综合实践 未来 预言 预言天下 预见能力 预见 发言场景 发言 场景 规划人生 规划 人生 谋划 策划 提问 悬赏 擂台 学习 职业 
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    • 预言家——网络教学实施平台,探究式学习平台,学生作业展示平台,学生讨论、交流平台,学生求助、合作平台,学习资源搜集平台,教师点评、学习过程评价平台。 
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    yuyanjia.cn

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    获取时间: 2016年10月23日 10:57:03
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    抓取时间:2016年10月16日 10:26:18
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    标题:预言家——网络教学实施平台
    关键字:预言家,综合实践,未来,预言,预言天下,预见能力,预见,发言场景,发言,场景,规划人生,规划,人生,谋划,策划,提问,悬赏,擂台,学习,职业,预测,趋势,前途,评论
    描述:预言家——网络教学实施平台,探究式学习平台,学生作业展示平台,学生讨论、交流平台,学生求助、合作平台,学习资源搜集平台,教师点评、学习过程评价平台。
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    云学习开课系统
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    “云学习”开课系统("Cloud learning" Operating System)是给学校及教师在课内(含课外)开设网络环境下学生自主探究学习课程的操作系统,包括教学平台、数字学材、开课流程和伴随服务。
    所谓“云学习”就是从教学组织方式入手,按照“云计算”的思路和架构设计网络环境下的教与学的模式。“云学习”是基于现有学校体系,以网络教学实施平台为学习空间,变实体课堂为虚拟课堂,以学习者为主体、以教育者为主导,网上和网下学习相结合,超越时空、多维参与、主动探究、在线互动,网络平台与网络终端相分离,学生手持网络终端,网络课程服务商运营网络平台,提供伴随服务,教师变成导师,纸质教材变成数字学材,以数字学材(学生自主学习材料)——导学案为引领,面向大规模人群,形成大范围探究式、讨论式、参与式学习环境,对外开放课堂,实现常态化学生自主探究学习。
    传统教育是“猎物教育”,其教学过程是传授知识,给学生以“猎物”;“云学习”是“猎枪教育”,其教学过程是培养能力,给学生获取猎物以“猎枪”,是传统教育的升级版(传统教育可以称之为1.0版,“云学习”可以称之为2.0版)。“云学习”是在传统教育的基础上用互联网思维和技术改造所形成的新的教育模式。“云学习”必须重新组织“教”与“学”的方式,对教学过程参与者的角色进行重新界定:即教师要由过去的独角戏演员变成“导演”,由知识的发布者转变成学生探究的指导者、点评者;学生要由过去的观众变成“演员”, 由知识的接收者转变成知识产生的体验者、试错者;引入网络课程运营服务商,其责任是提供“演出舞台、演出道具和演出伴随服务”。
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