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教改新政
・教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培・中等职业学校德育大纲（2014年修订）・安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施・教育部等六部门关于印发《现代职业教育体系建设・国务院关于加快发展现代职业教育的决定・安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见・教育部关于印发《中小学教师资格定期注册暂行办・教育部关于印发《中等职业学校教师专业标准（试・教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升・教育部 国家发展改革委 财政部关于深化教师教・教育部关于印发《中小学心理健康教育指导纲要（・国务院关于加强教师队伍建设的意见
动态信息
・[2/29]2017年高职院校年生均财政拨款将不低于12000元・[2/29]努力打造风清气正的教育政治生态・[2/29]人大常委会审议国务院报告搭建人人成才“立交桥”・[2/29]安徽省教育厅关于做好中等职业学校和普通高中家庭经济困难学生资・[2/29]安徽省教育厅关于公布第二批赴安徽金寨职业学校对口支教人员名单・[2/23]教师退出的标准在哪里・[2/22]安徽省教育厅关于聊宗龙等126位同志具备中职学校高级讲师和高・[2/22]新疆：精准扶贫给职业学校带来始料未及的变化・[2/22]河南：信息技术应用将纳入高中校办学水平评估・[2/22]教育部要求做好2016年城市义务教育招生入学工作
教改活动
・[1/27]【马鞍山】马鞍山职教国赛金牌选手连获全国表彰・[1/27]【亳州】亳州幼师举行全市中职学校教师书法美术作品大赛・[1/26]【宿州】全市中等职业学校技能大赛成功举办・[1/26]【合肥】合肥市经贸旅游学校热情接待藏班同学・[1/15]【安庆】安庆市第十二届中职学校技能大赛圆满落幕・[1/13]【广德】广德县召开职业教育工作领导小组相关成员单位会议・[1/13]【合肥】合肥服装学校研究2016对口招生考纲・[1/13]【芜湖】芜湖市比赛专业技能 展示职教风采・[12/31]【蚌埠】蚌埠工艺美校取得2016年全市中职生技能大赛“开门红・[12/29]【省属中专】安徽电子工程学校一项国家级子课题结题成果荣获一等
公告公示
・[12/1]关于做好《2016年安徽省高等学校对口招收中等职业学校毕业生・[10/27]关于公布“现代职业教育体系大家谈”征文评选结果的通知・[10/27]关于公布2015年安徽省中等职业学校优秀教研论文、优秀教学课・[10/16]关于公布“现代职业教育体系大家谈”征文评选结果的通知・[7/10]安徽省教育厅转发教育部办公厅关于举办2015年全民终身学习活・[7/2]关于公布2015年全国中等职业学校“创新杯”教师说课与信息化・[6/5]关于召开新颁《中等职业学校德育大纲（2014年）》研讨会的通・[5/18]关于举办2015年全国中等职业学校“创新杯”教师说课与信息化・[5/6]安徽省教育厅关于开展中等职业学校教学评估试点工作的通知・[5/6]安徽省教育厅 铜陵市人民政府关于举办安徽省第六届皖江城市带职
校园文化
・安徽省教育厅关于公布第二届“・【厅属中专】安徽机械工业学校・解读《中等职业学校德育大纲（・蒙城县职教中心举行服装设计画・【黄山】安徽省行知学校举行首・【宣城】宣城市中等职业学校专・中共中央宣传部办公厅教育部办・亳州：学生的安全堡垒这样建成
精品课程
・[11/4]教育部办公厅关于开展精品开放课程建设总结・[11/3]清华大学：开通慕课平台让思政课变“万人迷・[11/2]清华大学：面向全球学者在线推出504门慕・[10/29]海南工业校:"三师素质+双师结构"搭建成・[9/23]慕课真能免费吗・[8/14]国家图书馆公开课抗战视频专题15日将正式・[5/18]中央财大：“微课堂”打造经济学英才造梦基・[10/30]全国高校商务英语专业本科教学开放周活动举・[10/28]江苏正式公布"高校品牌专业建设工程实施方・[9/22]安徽省教育厅关于公布2014年度中等职业
信息化教学
・[2/22]河南：信息技术应用将纳入高中校办学水平评・[1/28]课联网，网络空间时代的互联网+教育・[1/25]习近平系列论述构建中国互联网发展重要思想・[1/22]借力“互联网+”创新教师教育模式・[1/20]教育部 财政部 国家发展改革委 工业和信・[1/19]卡内基梅隆大学研究：交互式慕课更能提高学・[1/19]上海高校建设适应大学生发展需求新型网络平・[1/8]跟上互联网时代教育革新的步伐・[1/5]湖北十堰：教育信息化推进贫困山区教育均衡・[12/31]“教师在线教育技能认证”启动仪式在北大举
对口升学
・[2/29]九所职业大学将探索本科层次职业教育实现形・[2/29]中高职系统化培养技术技能人才解决衔接脱节・[2/22]省教育厅下达2016年高职院校分类考试招・[2/1]教育部办公厅关于做好2016年普通高等学・[2/1]九所职业大学将探索本科层次职业教育实现形・[2/1]安徽：今年推行高职院校分类考试招生・[1/27]安徽省2016年普通专升本和本科对口升学・[1/27]安徽省教育厅关于下达2016年对口升学本・[1/26]河南：高职院校今年起全部参加单独考试招生・[1/26]2016教改新观察：职教要让学生看到“上
教改论坛
・[2/29]职校生受歧视是制度设计惹的祸・[2/29]冷静看待“中职生高就业率”现象・[2/23]成长的质量并非由“成功的数量”所决定・[2/22]【微言碎语一百五十三】处理人际关系的三句・[2/2]警惕本科转型试点成为争抢资源・[2/1]“歧视”短信是对职业教育的鞭策・[2/1]不反思比问题本身更可怕・[1/28]基层学校教师招聘三问・[1/27]【微言碎语一百五十二】悟道・[1/5]中小学教师评职称“讲好课”为首要条件
教学教研
・[1/26]教育领域里的悖论・[1/19]2015年高校毕业生就业状况调查・[1/15]中职，如何培养技能精英・[1/8]语文教学必须以情为先・[12/24]职业教育如何创新培养机制・[12/24]我国职教增强“输出”底气・[12/21]对话杨进：为全面建成小康社会造就技能人才・[12/18]教师课程理解研究・[12/18]农村职业教育继续改革的必要性与动力、阻力・[12/18]教育技术理论体系系统架构
教学评价
・[1/28]审核评估范围结构及内涵解析・[1/15]职业教育专题评估报告有关情况介绍・[1/8]教育部考试中心张伟明谈新型基教评价体系构・[1/8]关注教师绩效评价：公开教学过程进行评价・[1/8]教师评价体系改革势在必行・[1/5]课堂教学设计的科学评价・[1/4]教师专业化：培养核心素养的起点・[11/2]上海将架构三位一体的基础教育质量评价体系・[10/22]基于学习分析技术的中小学学业质量评价研究・[10/21]甘肃省政府建立县级职业教育工作督导评估制
安徽省教育科学研究院职业教育研究室主办 省教育厅信息中心技术支持