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域名年龄: 25年8个月7天HTTP/1.1 200 OK 访问时间:2016年03月06日 10:23:15 服务器:Microsoft-IIS/6.0 语言环境:ASP.NET ASP.NET版本:2.0.50727 设置Cookie:jiyj=Default|Default_blue|0000-0999|%e6%95%99%e8%82%b2%e7%95%8c%c2%b7%e4%b8%8a%e6%97%ac|2016|1|jiyj|459|Logo/jiyj_logo.jpg||www.jyjzzs.com|2016|1|True|<P> 上半月关注基础教育领域的理论研究和实践,并集中探讨教育均衡化发展、教育公平、教师专业化发展等基础教育阶段的重要议题;下半月关注高等教育领域的理论研究和实践,记录高等院校、职业院校的改革进程,并集中探讨、再现招生模式改革、介绍高校先进办学理念、高校管理先进经验、学科发展历史等<BR><BR> 通过我们的杂志,能让今天的校长、教师、教研人员了解教育改革的在各地的鲜活的案例,先进的经验;通过对重点、热点问题进行报道、解读,对重点课题研究的追踪,对香港、台湾、澳门的教育界的关注,对海外经验的展示,可以开阔读者的视野,同时为国内正在进行的教育改革提供一些参考。<BR><BR> 基本读者的范围为全国各级各类学校的校长、教师、教研人员;教育教研机构的专家、学者;高校教育类专业的教师、学生;其他关注教育改革与发展的社会工作者。<BR><BR><BR><BR> </P>; expires=Sun, 06-Mar-2016 03:23:15 GMT; path=/ 缓存控制:private 类型:text/html; charset=utf-8 文件大小:76984 网站编码:utf-8
www.jyjzzs.com首页在线投稿读者留言刊社简介刊社管理全文检索封面2016年第1期手机版语音版原貌版过刊回眸2016年第1期2015年第12期2015年第11期2015年第10期更多过刊查询2016年第1期2015年第12期2015年第11期2015年第10期2015年第9期2015年第8期2015年第7期2015年第6期2015年第5期2015年第4期2015年第3期2015年第2期2015年第1期2014年第11期2014年第10期2014年第9期2014年第8期2014年第7期2014年第6期2014年第5期2014年第4期2014年第3期2014年第2期2014年第1期2013年第17期2013年第16期2013年第15期2013年第14期2013年第13期2013年第12期2013年第11期2013年第10期2013年第9期2013年第8期2013年第7期2013年第6期2013年第5期2013年第4期2013年第3期2013年第2期2013年第1期2012年第36期2012年第35期2012年第34期2012年第33期2012年第32期2012年第31期2012年第30期2012年第29期2012年第28期2012年第27期2012年第26期2012年第25期2012年第24期2012年第23期2012年第22期2012年第21期2012年第20期2012年第19期2012年第18期2012年第17期2012年第16期2012年第15期2012年第14期2012年第13期2012年第12期2012年第11期2012年第10期2012年第9期2012年第8期2012年第7期2012年第6期2012年第5期2012年第4期2012年第3期2012年第2期2012年第1期2011年第30期2011年第28期2011年第27期2011年第26期2011年第25期2011年第24期2011年第23期2011年第22期2011年第21期2011年第20期2011年第19期2011年第18期2011年第17期2011年第16期2011年第15期2011年第14期2011年第13期2011年第12期2011年第11期2011年第10期2011年第9期2011年第8期2011年第7期2011年第6期2011年第5期2011年第4期2011年第3期2011年第2期2011年第1期2010年第24期2010年第23期2010年第20期2010年第19期2010年第18期2010年第17期2010年第16期2010年第15期2010年第14期2010年第13期2010年第12期2010年第11期2010年第10期2010年第9期2010年第8期2010年第7期2010年第6期2010年第5期2010年第4期2010年第3期2010年第2期2010年第1期本刊论坛本刊网络版本刊博客纸版订阅中文期刊网络传播阅读排行本期目录[卷首语]在生物探究性实验中培养学生良好的心理品质[管理智库]用好当地文化资源 构建务实的政治课堂构建和谐人际关系 促进班级健康发展农村中学“问题学生”安全教育问题探讨小以工程教育认证为导向的培养目标与就业中职班主任如何做好教室卫生管理“锻炼平台”造就出卓越小班长浅谈留守儿童教育的四个途径赏识,是转化“问题学生”的一剂良药中职学校和谐班级的建设探析高校的科研投入与产出和政府企业之间的相关性中职学校学生社团建设问题及对策[德育教育]意志不强死不休基于育人目标 建构崇德尚实课程体系试论初中思想品德课中的欢乐教学中学地理教育与学生社会责任感的培养探讨在历史教学中培养初中生的社会责任感用爱滋润留守学生干涸的心灵留足“面子”才能逼近心灵小学品德与社会课课堂教学的生活化探索校园文化与中学生心理健康发展浅论中职德育的有效途径[教师教育]新课改下的中学美术青年教师现状的概述小学教师人格魅力的重要性从意识形态源头抓起,加强教师职业道德建设实施“青蓝工程” 促进教师专业成长做不一样的初中英语老师新课程背景下的班主任专业化发展思考与策略乐清市亚农村教师专业发展的矛盾与出路[高效课堂]如何运用多媒体技术营造高效小学语文习作课堂浅谈小学语文高效课堂教学之我见巧设五种课型 打造有效语文激发兴趣,营造气氛,作业自由,评价民主巧用寓言故事,激活思品课堂增强小学数学课堂教学效果策略浅探谈提高小学数学课堂教学的有效性浅谈如何构建初中语文高效课堂教学模式探讨初中语文课的有效教学构建高中英语高效课堂的有效途径转变教学方式,实现高效课堂高中数学“高效教学”的策略研究[特殊教育]让特殊孩子充满阳光与微笑关于如何提高特殊教育中小学数学教学的有效性[教法研究]优化高中地理课堂教学方法之我见以“三三”学本课堂改革实践为例谈学校课改路径情感教育在高中语文教学中的重要性分析兴趣教学法在初中美术教学中的应用任务分析在小学数学教学中的应用研究游戏教学在中职体育教学中的应用启发式教学法在教学中的运用探讨源于生活创设情境 落实目标呈现魅力高中语文学习方法之我见小学英语教学激趣方法的探讨基于分层教学法的初中英语教学研究“体验式教学法”在计算机教学中的应用“情境创设法”在小学语文教学中的应用探究关于初中作文分层教学的实践与思考[教学实战]让低年级词语教学厚实起来乐在其中赏与悟Improving Senior Elementary School Students’ Writing Skills by Using Mind Maps初中语文课堂中教学策略的运用为孩子们导航让学生的情感飞扬起来小学语文教学中应该注意的问题及对策分析小学语文低年级趣味识字教学分析激发学生作文兴趣的有效途径浅论初中语文课堂提问艺术的途径与思考让综合实践活动的课堂从细节中产生灵感小学语文主题阅读“网状”课堂教学的研究小学生课堂书法练习前的四项准备唱响生命之歌[教育探索]阅读浸润心灵 书香萦绕校园克服初中数学课堂合作学习问题之策略浅探培养小学生良好数学学习习惯的策略提高非现役文职教员任职课程教学能力的研究学困生的形成原因及解决策略小学生良好行为习惯培养策略谈中小学学习障碍儿童初谈提高中职数控车工实训课程教学有效性的探索对实施“生活数学”教育发展空间思维能力的探讨浅析学生问题意识的培养中职《数控车工编程与操作》教学改革的探讨培养学生的学习能力 发展学生的创新思维浅析农村中小学生厌学的成因及对策谈语文教学中对智力障碍学生生活适应性的培养试论小学语文课堂理答行为的有效性山区小学生学习困难的成因及对策研究[理论研究]合作学习理论在小学语文阅读教学中的实践培养小学生语文学习习惯的策略研究高中语文课堂趣味性教学的实践与思考开展自能作文教改活动,切实提高学生作文水平新课改高中语文研究性阅读教学策略浅谈初中语文阅读教学中的情感教育新课程初中语文课堂教学增效措施浅谈谈谈阅读教学中教师角色的定位课程改革背景下古诗文教学与审美教育浅谈小学生个性化作文高中语文古代诗歌教学中的审美教育教材内外结合的群文阅读教学策略研究豪华落尽见真淳浅议中学语文课堂教学现状及应对策略论语文课程标准中的语文素养浅谈赏识教育在语文教学中的运用浅谈初中语文阅读与写作的关系小学数学试卷讲评应“评”字当
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